高考倒計時僅剩幾天,江蘇阜寧中學的一份高三數學試卷,卻以一種意想不到的方式刷爆了朋友圈。
試卷末尾沒有復雜的壓軸題,取而代之的是一段不足百字的卷尾語:“沒有題了,或許,我們只能送你們到這兒。一路走來,難免會出現磕磕碰碰,望同學們釋懷,并努力留住最美最開心的瞬間。”

寫下這段文字的,是從教三十六年、再過兩年就要退休的數學老師陳文君。有學生回憶,“拿到試卷的時候我們都懵了”,考場里先是一陣小聲的驚呼,隨即就有人偷偷抹起了眼淚。
一張沒有壓軸題的數學試卷,何以擁有如此巨大的感染力?很大程度上源自兩種巨大的“反差感”。一個平日嚴肅、教學嚴格的老師,在最后一次模考試卷中放下了嚴厲,用溫柔的語言與朝夕相處了三年的孩子們告別。這種含蓄克制的情感表達,飽含了信任、勉勵,句句落進了孩子的心坎里。

而另一種反差,或許源自一種更深層的情感,即教育中稀缺而珍貴的人文關懷。學生們拿到沖刺模考的卷子,尤其當翻到最后一道壓軸題時,往往是神經最緊繃的時刻,也是最關注分數的時刻。一份沒有壓軸題的試卷卻傳遞出了教育的另一面,從“看重分數”回到“以人為本”。這種看似細微的信號所發揮的作用,正如有的教育心理學專家解讀的,是傳遞了極強的心理治愈力量。
孩子們需要的,不僅是能傳道授業解惑的老師,也是能看見他們內心壓力,并能善意接住的老師。尤其對于即將參加高考的學子而言,他們面臨的不僅是一次知識的較量,更是一種心態的比拼。這樣的寄語,可謂一種壓力的釋放,一次難忘的成人禮。想必,多年之后學子們會回憶起自己的高三歲月,都會對這一份帶有祝福的卷子印象深刻。
每到高考前夕,老師們的祝福語時常能刷屏網絡,不論是暖心的、質樸的,還是創意十足的。近期,多位不同學科教師紛紛送上“教科書式”祝語,同樣讓人印象深刻。物理老師喊出“重力、彈力、摩擦力,竭盡全力”;數學老師寄語“正弦、余弦,高考一定凱旋”;英語老師希望考生“主動態、被動態,保持好心態”。這種輕松幽默的祝語,同樣是為學生們進行一次考前心理按摩。
種種為考生解壓的方式,感染的不只是學生們,也讓不少“過來人”破防,將他們瞬間拉回那個屬于青春的高三夏天。這些讓人淚目或者歡笑的考前祝語之所以能跨越年齡和代際引起情感共鳴,或許也在于人們懷念那段被看見、被鼓勵、被不帶功利地關懷的日子。一句“加油”、一次擊掌、一個等候的身影,都成為一種濃縮的慰藉。這是教育美好的樣子,也是在人生賽道上不停奔跑的成年人,回望校園時所勾勒的樣子。
這種共鳴,何嘗不是對教育的一種啟示?“沒有題了”,其實未來人生道路上處處是考題。“只能送你們到這了”,教育不僅是知識的傳授,更是照亮心靈的陪伴與成長。(訾曉)
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